Société › Education

Congo-CNEPPSA : quel profil de l’enseignant dans le système éducatif ?

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La question est au centre de la 24è session du conseil national de l’enseignement préscolaire, primaire secondaire et de l’alphabétisation (CNEPPSA).

 

La ville de Brazzaville sert de cadre à la 24è session du CNEPPSA. La session s’est ouverte jeudi 15 septembre en présence du ministre de tutelle Jean Luc Mouthou et de la représentante de l’Unicef en République du Congo Chantal Umutoni.

Le thème choisi pour cette rencontre est « Le profil de l’enseignant dans le système éducatif congolais ».

« Le bien-fondé de ce thème tient en ce qu’il place l’enseignant au cœur du couple enseignement-apprentissage et se propose d’établir le profil d’un enseignant de type nouveau  », a déclaré  l’inspecteur général de l’enseignement préscolaire, primaire et secondaire.


Pendant trois jours, les participants à ces assises venus de tous les départements du Congo vont passer en revue les problèmes qui minent l’école congolaise afin de la doter d’un personnel enseignant de qualité répondant aux attentes d’un monde de plus en plus compétitif et exigeant.

« Cette tribune se présente comme un véritable laboratoire où sortiront les thérapeutiques susceptibles de booster notre système éducatif grâce aux différentes recommandations qui en résulteront », a signifié le ministre Jean Luc Mouthou.

L’Unicef partenaire de la République du Congo dans le secteur éducatif s’est dit prête à accompagner le gouvernement congolais pour le bon déroulement de la rentrée scolaire 2022-2023.


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